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《理直氣平:勇於改變才會進步》,作者:洪蘭,出版社:遠流


理直氣平教出好孩子

文章日期:2010年9月21日

沒錯,你沒有眼花,編者也沒有手民之誤,是理直氣平,不是理直氣壯。道理,不是聲大就是有理。現代父母理直氣壯為子女鋪路,最常說的話是:趕快去做功課、溫習,趕快去洗澡,趕快去睡覺。生活步調緊湊,再沒時間或精力教孩子做人道理了。

公主少爺病、港童、港孩,報告屢見不爽,都說現在孩子不會做事,不會自理,是我們為人父母教得不夠。因為大家都忙,孩子忙補習,大人忙賺錢,沒有相聚的時間,就是相聚也沒有時間講我們父母以前對我們說的話。為了節省時間,不得不用命令式,沒有解釋原委。最後,孩子不知道為什麼要這樣做,只會跟父母的旨意,遑論抱持勇於改變和自主思想。

大道理人人會說,可總是力不從心,回家看到孩子一分半分之差,也暴跳如雷。本書作者洪蘭是台灣中央大學認知神經科學研究所所長,由基因到神經系統,到行為表現,到教學現場的教與學,有系統的為教育藍圖鋪陳理論基礎。她以心理學的研究、耳聞目睹的故事,從品格力、學習力、競爭力、溝通力、生命力、神奇的腦六方面,讓父母重新審視自己養兒育女的種種迷思。

年輕人不怕犯錯

父母都不想孩子行差踏錯,多走冤枉路,畢業後最好找份安安穩穩的工作。作者卻說,年輕人其實不怕犯錯,只要不犯第二次錯就好;而且人最怕守成、安於現狀不肯改變,事情只有做了才會知道哪裏要改進。唯有深度自我期許的社會才樂於檢討;唯有檢討之後積極有效的行動,才能使自己進步。

她跟幾個企業家談未來人才的培育,企業家一致認為這一代的年輕人如果要和別人競爭,第一要有穩定的情緒(包括接受批評的雅量),其次是嚴守自律,第三是抗壓性高,第四是閱讀能力強。

因此,在哪所大學畢業、在校考第幾名,充其量只在面試時使你加分,但是就業後一切靠自己的能力。有能力才會勝任,能勝任才會敬業。工作是深刻喜悅的來源,人一定要喜歡自己的工作,才會有成就出來,人生才有意義。本書中有好幾篇文章都在反駁明星學校和名次的迷思,人只要不畫地自限,每個人頭上都有一片天。

一個孩子心智的啟發是不可用錢衡量的,我們不知道什麼時候這個孩子會做出什麼事而改變了世界……伸出手幫助一個孩子,幫他繳學費也好,替他多準備一個便當也好,甚至口頭鼓勵都行,只要一個孩子因我們而改變了,我們在這世界上就沒有白走一趟。也許,現代父母也要勇於改變,抗拒社會花錢教好孩子的洪流。

作者簡介

洪蘭,台灣中央大學認知神經科學研究所所長,近年致力於台灣中小學推廣閱讀,已翻譯四十本心理學、生命科學等領域書籍,並於各大報章雜誌發表文章,曾獲選為金石堂書店年度出版風雲人物。

文:讀書人書店

[原文刊於《明報》教得樂468期]

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